Курсы коучинга, тренинги для тренеров, курсы преподавателей, педагогам

Ассессмент-Центр во многих ситуациях является незаменимым методом оценки. Если Вам необходимо получить достоверную информацию о коммерческих способностях или лидерских качествах сотрудников, спрогнозировать, насколько эффективно будут действовать кандидаты на вакансии в условиях реального бизнеса, если нужно оценить потенциал сотрудников, не востребованный в текущей работе, то вряд ли другие

Почему именно сейчас?
Быстрые изменения технологий и рынка требуют современных подходов к управлению и эффективности, поэтому все больше возрастает потребность в услугах квалифицированных коучей. Компании стали привлекать коучей для решения разнообразных задач. И покупать руководителей с компетенциями коуча.
Успешное управление современным бизнесом, помимо квалифицированных знаний и навыков

Цель тренинга: повысить эффективность управления за счет использования коучинговой модели управления.

Цель: сформировать у участников навыки эффективного обучения взрослых методом бизнес-тренинга. В программе: что такое бизнес-тренинг; работа с группой; разработка тренинга; упражнения в бизнес-тренинге.

На основе разработки тренинга по теме «Мотивация и делегирование»
Успешность корпоративного тренера напрямую связана с умением презентовать себя и программы обучения, которые отвечают потребностям компании/заказчика и целевой аудитории - участников тренинга. Профессиональные навыки тренера необходимо постоянно развивать через обучение и постоянную практику. На нашем тренинге для тренеров, в

НОЧУ ДПО "Языковой центр Новитекс" в рамках курсов повышения квалификации переводчиков проводит курс по письменному переводу на тему – "Юридический и экономический перевод" (английский язык). В программе: юридический перевод: особенности стиля, взаимосвязь переводчика и юриста; контракты, нормативные акты, документы международных организаций и многое другое.

С 1 января 2016 года вступает в силу ФГОС для детей с ОВЗ. О том, как разработать АООП, индивидуальную программу, как обеспечить специальные условия для дисграфиков и дислексиков (без статуса ОВЗ), как создать коррекционный класс и о многом другом, вы узнаете, приняв участие в нашем дистанционном семинаре.

Программа разработана как многомодульный курс профессиональной подготовки  руководителей и лидеров коучинговому стилю управления. Как известно, эффективные коммуникации - одно из главных условий построения успешной карьеры в любой сфере деятельности. К сожалению, не существует универсальных правил эффективного взаимодействия с другими людьми, как и способов развития лидерских качеств. В

Цель:
Освоение технологии подготовки и организации командообразующих мероприятий.
Освоение навыков работы с группой при проведении командообразующих мероприятий.
Приобретение знаний в области использования заданий и упражнений в ходе командообразующий мероприятий. 
Формат проведения: 2-х дневный тренинг,
1-ый день аудиторное занятие,
2-ой день в формате аут-дор на стационарной площадке

Культурно-просветительское общество "Пушкинский проект" совместно с учёными Санкт-Петербургского Государственного Университета, Российского государственного педагогического Университета им. А.И. Герцена, Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования и Гуманитарно-культурным центром «Пилигрим» проводят Междисциплинарный методический семинар повышения квалификации для

Международная стажировка в Дании для работников дошкольных образовательных учреждений, общеобразовательных учреждений (школ,  гимназий, лицеев), сотрудников структур Министерства образования, работников институтов повышения квалификации педагогических работников и других интересующихся специалистов  на тему инновационных процессов в образовательной системе Дании. Обмен опытом.

Приглашаем на курс "Открытие, эффективное управление и безопасная эксплуатация бассейнов грудничкового и раннего плавания".

Интенсивный курс подготовки к экзамену Кембриджского университета ТКТ (Teaching Knowledge Test, modules 1, 2, 3)

В программе: основы менеджмента организации; основы трудового права; управление персоналом в образовательных учреждениях и др. Предлагаемая программа является альтернативой высшему образованию и дает возможность получить его в удобное для Вас время, дистанционно, без отрыва от работы.

Уникальный мастер класс для руководителей Александра Фридмана. Первый семинар из серии «Технология снижения стресса и повышения точности управления».

Бизнес школа «Раритет» приглашает всех совместить получить новые эффективные инструменты работы и мотивации персонала!
+ Выработать практические навыки постановки целенаправленных и структурированных вопросов.
+ Повысить компетентность и личную эффективность участников программы, как коучей.

Вы проектируете или проводите онлайн-обучение и хотите сделать его ещё более вовлекающим и интерактивным по сравнению с тем, что есть сейчас? Для этого можно использовать геймификацию, применяя игровые механики и элементы для достижения обучающих целей и большей вовлеченности участников в обучение.

Что вы получите в результате обучения: знания, необходимые для качественного выполнения своих должностных обязанностей. В частности, изучите нормативные правовые документы, регулирующие деятельность в дошкольной образовательной организации; научитесь реализовывать учебные программы, применять современные методики и технологии для обеспечения качества образовательного процесса (в том числе

Более 80% конфликтов в повседневной жизни, бизнесе, в семейных отношениях возникает из-за отсутствия конфликтной компетенции участников и только 20% являются следствием объективных противоречий, которые невозможно устранить. Но даже в случае неустранимых противоречий острота и продолжение конфликта зависят от способности участников четко понимать свои цели и умения правильно донести их до своих

Содержание настоящей программы профессиональной переподготовки предусматривает рассмотрение следующих аспектов деятельности учителя-логопеда: коррекционная педагогика и специальная психология в условиях инклюзивного образования, педагогика и детская психология, психопатология, логопедия, организация коррекционно-развивающей работы в образовательной организации, реализация образовательной