Образование и педагогика - Программы переподготовки

Организация деятельности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенциями, необходимыми для жизни человека в обществе, обеспечение достижения ими нормативно установленных результатов образования; оказание коррекционной помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья; методическое обеспечение процессов образования, оказания

Приобретение новых компетенций в сфере педагогики в соответствии с новыми технологиями обучения.

В программе обучения особое внимание уделяется изучению современных подходов к воспитательной деятельности в дошкольной образовательной организации, навыков коммуникативных компетенций, проектирования образовательных ситуаций, способствующих работе с дошкольниками. Программа обучения позволяет научиться вести занятия с детьми в игровой форме, освоить наиболее эффективные способы работы с

Актуальность программы заключается в высоком качестве подачи оригинального учебного материала в кратчайшие сроки. Все учебные программы и методические материалы разработаны квалифицированным коллективом опытных преподавателей и имеют продуманную структуру, что обеспечивает максимальную эффективность в освоении актуальных знаний. Содержание и объем курсов полностью отвечает квалификационным

Актуальность программы заключается в высоком качестве подачи оригинального учебного материала в кратчайшие сроки. Все учебные программы и методические материалы разработаны квалифицированным коллективом опытных преподавателей и имеют продуманную структуру, что обеспечивает максимальную эффективность в освоении актуальных знаний. Содержание и объем курсов полностью отвечает квалификационным

Формирование у специалистов необходимых знаний для продолжения профессиональной деятельности в данной области на более высоком уровне.

Формирование у специалистов необходимых знаний для продолжения профессиональной деятельности в данной области на более высоком уровне.

Сформировать у обучающихся профессиональные компетенции, необходимые для выполнения нового вида профессиональной деятельности в следующих областях: "Основное общее образование", "Среднее общее образование" для приобретения квалификации "Учитель английского языка".

Теоретическая и практическая подготовка специалиста, способного профессионально работать с детьми с нарушениями зрения и имеющего для этого соответствующую квалификацию.

Формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности – преподавания английского языка, в профессиональной образовательной организации.

Способствовать формированию у обучающихся психолого-педагогической культуры, целостного представления о педагогике как совокупности педагогических теорий, развитие способностей самостоятельного мышления и предвидения последствий собственных действий, адекватного оценивания своих возможностей и нахождения оптимальных путей достижения целей педагогической деятельности, формированию знаний об

Формирование у специалистов необходимых знаний для продолжения профессиональной деятельности в данной области на более высоком уровне.

Формирование у обучающихся психолого- педагогической культуры, целостного представления о педагогике как совокупности педагогических теорий, развитие способностей самостоятельного мышления и предвидения последствий собственных действий, адекватного оценивания своих возможностей и нахождения оптимальных путей достижения целей педагогической деятельности, формирование знаний об особенностях

Формирование у обучающихся профессиональных компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности – преподавания русского языка как иностранного в организации общего, профессионального и дополнительного образования в соответствии
с требованиями ФГОС.

Формирование профессиональных компетенций педагога организатора: умение работать с нормативными документами, диагностика особенностей и потребностей учащихся, родителей и педагогов; организация и проведение внеклассных мероприятий по различным направлениям деятельности и т.д.

Освоение компетенций и трудовых функций библиотекаря в  условиях инновационных изменений в библиотечном деле, позволяющих вести трудовую деятельность в качестве библиотекаря.

Совершенствование профессиональных компетенций у слушателей курса, необходимых для нового вида профессиональной деятельности – педагогической, связанной с организацией и осуществлением процесса обучения и воспитания в условиях реализации федеральных государственных стандартов и введения профессиональных стандартов "Педагог".

Формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для осуществления
психолого-педагогической деятельности в сфере обучения и воспитания с учетом существующего законодательства, возрастных особенностей обучающихся, современных педагогических технологий, а также основ дефектологии и методов работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.

Формирование у специалистов необходимых знаний для продолжения профессиональной деятельности в данной области на более высоком уровне.

Подготовка специалиста по логопедической работе владеющего знаниями специальной педагогики и психологии, анатомии, особенностей формирования речи в норме и патологии, специфики развития высших психических функций у детей с различной речевой патологией, умениями проводить дифференциальную диагностику и коррекцию различных речевых нарушений, методикой их устранения и технологиями коррекции.