Курсы: образование и педагогика в Москве

Программа "Адаптивная нейропедагогика" представляет собой уникальный образовательный продукт, в который интегрированы теоретические и прикладные знания из различных областей наук. Цель данной программы — повысить и обогатить возможности человека в личной, семейной и профессиональной деятельности.

Цель: повышение квалификации специалистов – практиков в рамках логопедической и психологической работы с детьми.

Задачи тренинга: существенно повысить уровень привлечения абитуриентов и прочих заинтересованных в образовательных услугах лиц. Сформировать навыки активной и корректной работы с данными лицами. Повысить уровень мотивации персонала. Развить качество сервисного обслуживания.

Вы планируете самостоятельно создавать электронные курсы или уже делаете это, но в процессе возникает множество вопросов. С чего начать? Как изучить аудиторию? Зачем определять цели электронного курса? Как цели курса должны "закрывать" бизнес-цели? Как собрать и подготовить исходные материалы для будущего курса? Каким должен быть курс – послайдовым, сюжетным, интерактивным или игровым? Какие

Приглашаем посетить дискуссию на тему "Как создавать образовательные проекты, учитывающие этнокультурное разнообразие".

Для чего развивать эмоциональный интеллект? Чтобы повышать личную эффективность и выходить на новые уровни в профессиональной деятельности. Эмоциональный интеллект (ЭИ) — это способность обрабатывать информацию, которую дают нам эмоции, и эффективно использовать данную информацию для решения задач и достижения целей.

Повышение квалификации в области развития эмоционального интеллекта, создания эмоционально — интеллектуальной развивающей среды.

Выбирая вуз, абитуриентам важно увидеть все достоинства учебного заведения: оценить серьезность подхода к образовательному процессу и дальнейшие возможности личного развития, а также перспективы своей реализации как будущего профессионала в выбранной сфере деятельности.

Курс о том, как подготовить учебно-методическую документацию, как проходит процедура аккредитации программ. Вы узнаете об изменениях требований к организации образовательного процесса в вузе, критериях соответствия ООП ФГОСам; научитесь оформлять программы, приобретете опыт прохождения проверок.

Слушатели рассмотрят основные составляющие систем по обеспечению качества общего образования, узнают, какие инструменты используются для оценки качества образования и как образовательная организация может использовать результаты оценочных процедур в своей деятельности для повышения качества образования.

Вы получите ответы на сложные вопросы организации и проведения учебно-тренировочного процесса в условиях изменения и перехода на программы спортивной подготовки. Безопасность, формы, методы и средства проведения тренировочного и воспитательного процесса.

Цель программы – повышение речевой культуры, формирование языковой личности, владеющей навыками целесообразного употребления языковых средств.

Цель программы - развитие и формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для преподавания иностранного языка на разных ступенях образования в рамках реализации ФГОС.

Программа профессиональной переподготовки направлена на освоение слушателями теоретических и практических аспектов методики преподавания литературы, использование которых позволяет в полной мере реализовать положения Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения в обучении данному предмету.

Программа профессиональной переподготовки направлена на освоение и применение в педагогической практике новейших теоретико-методологических подходов, на эффективную интеграцию "исторического Интернета" в образовательную среду, а также на повышение квалификации и конкурентоспособности учителей и преподавателей истории на рынке предоставления образовательных услуг.

Программа нацелена на анализ современных политических, международных и экономических тенденций и событий. В курсе уделяется особое внимание рассмотрению данных событий в рамках философского и системного подхода, что позволяет не только раскрыть изучаемые события, но и освоить систему аргументирования.

Программа направлена на комплексную методическую подготовку преподавателя русского языка как иностранного.

Обучение направлено на подготовку слушателей к ведению самостоятельной работы в качестве педагога-психолога. Слушатели имеют возможность закрепить полученные навыки в ходе практической работы под руководством преподавателей.

Цель семинара: дать ответы на вопросы о технологии введения ФГОС ВО 3++, обсудить в кругу коллег и с экспертами государственную политику в системе введения новых стандартов с учетом изменившихся внутренних и внешних факторов, обменяться опытом введения профстандартов, выработать пути минимизации негативных последствий, систематизировать знания по новым правилам государственной аккредитации и

Agile in Education совместно с Яндекс.Коннект приглашают на бесплатный семинар Вилли Вейнандса, автора образовательной технологии eduSCRUM